На занятии в первом классе говорили о бережном отношении к природе. Наш прекрасный мир сотворил Господь, и мы должны заботиться о его сохранности. Ведь он создан не только для красоты — это ещё и дом для братьев наших меньших.
Также побеседовали о Николае Чудотворце, о его добрых делах при жизни и помощи по нашим молитвам и по сей день.
На творческом занятии ребята сделали поделку «Ёлочный шар» в технике пластилинография.
Ученики второго класса продолжили знакомство с историей Ветхого Завета: о жизни евреев в египетском рабстве, рождении и призвании Моисея, еврейской Пасхе.
Изучая Ветхий Завет, дети открывают для себя , что вся его история – это процесс подготовки людей к приходу Спасителя. О чем нам еще раз свидетельствует история Моисея и исхода евреев из Египта.
На втором уроке была творческая деятельность детей — поделка «Новогодняя елочка» из шишки!
Дети 3 класса на мастер-классе пекли имбирное печенье.
Занятия старших классов по традиции начались с утреннего молитвенного правила в часовне.
Во время трапезы ребята послушали житие святителя Николая Чудотворца.
В 4 классе тема урока — призвание апостолов. Посмотрели и обсудили с ребятами презентацию и отрывки из Евангелия по этой теме, запомнили имена 12 апостолов.
Для закрепления новых знаний разгадали интересный кроссворд с символами рыб, заодно поговорили о том, почему именно рыба была символом Христа у первых христиан.
В 5 классе прошел урок на тему «Второе Пришествие Господа нашего Иисуса Христа».
Поговорили о притче «О десяти девах» и притче «О талантах». Почему именно эти притчы были упомянуты Апостолом Матфеем в 25-той главе Евангелия , посвященной Второму Пришествия Иисуса Христа. Милосердие, добрые дела, внимательность к людям — вот те «таланты», которые мы должны развивать в себе и делиться ими с другими.
С ребятами на уроке столярного дела примеряли джинсовые фартуки, которые нам сшили рукодельницы из швейной мастерской, собирали и настаивали новые ручные лобзики, переделывали подставку для ниток.
(63)






























































